2025-01-07 10:50:44 伊春人事考试网 //yichun.huatu.com/ 文章来源:黑龙江华图教育
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思政课教育要展现“大格局”。有格局的,遇事不慌、________,经得起疾风骤雨、惊涛骇浪,而不 是遇到困难就止步不前,遇到挫折就垂头丧气,遇到选择就________。全面推进新时代“大思政课”建 设,就要培养青少年的“大局观”,引导青少年站得更高一点、看得更远一点、想得更深一点,涵养大 志、大爱、大德、大智。 依次填入画横线部分最恰当的一项是:
A.处变不惊 摇摆不定 B.化险为夷 手忙脚乱 C.镇定自若 心神恍惚 D.荣辱不惊 举棋不定
【答案】A 【解析】 第一步,分析第一空。根据“有格局的,遇事不慌、________,经得起疾风骤雨、惊涛骇浪”可知,顿号表并列,横线处与“遇事不慌”语义相近,且与“有格局”“经得起疾风骤雨、惊涛骇浪”相照应, 所填词语应体现面对事情不慌张之意。 A项“处变不惊”指面对变故或变乱,能镇定自若,不惊慌;C项“镇定自若”指面对灾难时冷静的表 现。二者置于文段均可体现面对事情不慌张之意,符合文意,均保留。 B项“化险为夷”指使危险的情况或处境变为平安,强调转危为安的结果,而文段强调遇到事情的态 度,未提及危险到平安的结果,不符合文意,排除B项。 D项“荣辱不惊”指受宠受辱都不在乎,不因个人得失而动心,文段未体现“荣辱”“得失”,不符合 文意,排除D项。 第二步,分析第二空。根据“而不是遇到困难就止步不前,遇到挫折就垂头丧气,遇到选择就 ________”可知,横线处与“遇到选择”相照应,文段表达的意思是不做选择或者不能做好选择。 A项“摇摆不定”指来回摇荡、摆动不停,意念或立场等游移、变动不确定,置于文段表达来回摇摆, 不做选择之意,符合文意,保留。 C项“心神恍惚”指心绪混乱,精神不集中,置于文段无法表达不做选择或者不能做好选择之意,不符 合文意,排除C项。 因此,选择A选项。
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